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市場調(diào)查與大數(shù)據(jù)決策分析虛擬仿真實(shí)驗(yàn)

2022-03-20
admin
摘要:市場調(diào)查與大數(shù)據(jù)決策分析虛擬仿真實(shí)驗(yàn)可讓學(xué)生在虛擬的仿真市場數(shù)據(jù)環(huán)境中,能夠以市場研究任務(wù)為導(dǎo)向,綜合構(gòu)建市場調(diào)查分析思路,科學(xué)選擇調(diào)查和分析方法,通過設(shè)計(jì)落地,最終進(jìn)行市場決策。系統(tǒng)提供豐富的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用問卷調(diào)查、深度訪談、文本大數(shù)據(jù)、定性分析、定量統(tǒng)計(jì)等多種研究和分析方法,涉及用戶畫像、市場細(xì)分、SWOT分析、情感分析以及滿意度和影響因素研究等多個(gè)任務(wù)。
市場調(diào)查與大數(shù)據(jù)決策分析虛擬仿真實(shí)驗(yàn)可讓學(xué)生在虛擬的仿真市場數(shù)據(jù)環(huán)境中,能夠以市場研究任務(wù)為導(dǎo)向,綜合構(gòu)建市場調(diào)查分析思路,科學(xué)選擇調(diào)查和分析方法,通過設(shè)計(jì)落地,最終進(jìn)行市場決策。系統(tǒng)提供豐富的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用問卷調(diào)查、深度訪談、文本大數(shù)據(jù)、定性分析、定量統(tǒng)計(jì)等多種研究和分析方法,涉及用戶畫像、市場細(xì)分、SWOT分析、情感分析以及滿意度和影響因素研究等多個(gè)任務(wù)。通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)依據(jù)數(shù)據(jù)制定營銷策略和進(jìn)行商業(yè)決策。
1、實(shí)驗(yàn)任務(wù):學(xué)生首先登錄系統(tǒng),參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;學(xué)生模擬商業(yè)公司的市場研究人員開展一系列的調(diào)查和分析任務(wù);每個(gè)任務(wù)均提供相應(yīng)的任務(wù)簡介和背景數(shù)據(jù);任務(wù)包括用戶畫像、市場細(xì)分、定性研究、大數(shù)據(jù)分析和定量統(tǒng)計(jì)分析五大任務(wù),每個(gè)任務(wù)還可包括子任務(wù);任務(wù)完成后,學(xué)生可撰寫每個(gè)任務(wù)的分析報(bào)告。
2、用戶畫像:確定用戶畫像所需要的屬性,通過聚類算法對(duì)用戶進(jìn)行分類,并對(duì)每個(gè)分類進(jìn)行概括性描述。
3、市場細(xì)分:在用戶畫像和分類的基礎(chǔ)上,可采用深度訪談或問卷調(diào)查方法對(duì)每類客戶開展深入的研究。
(1)問卷調(diào)查:對(duì)用戶進(jìn)行深入的問卷調(diào)查,并對(duì)每一類客戶進(jìn)行獨(dú)立樣本T檢驗(yàn),比較不同分類的用戶的差異性。
(2)深度訪談:從每一類用戶中找出典型開展深度訪談,通過文本編碼等方式開展質(zhì)性分析。
4、質(zhì)性研究:通過研究市場公開信息,對(duì)模擬的公司開展PEST分析和SWOT分析,獲得對(duì)公司、產(chǎn)品和商業(yè)環(huán)境的更深入的了解。
5、大數(shù)據(jù)分析:通過對(duì)公司產(chǎn)品電子商務(wù)平臺(tái)上的用戶評(píng)論開展文本分析,包括詞頻統(tǒng)計(jì)和情感分析,根據(jù)詞頻統(tǒng)計(jì)和情感分析的結(jié)果撰寫分析結(jié)論;其中詞頻統(tǒng)計(jì)可根據(jù)不同的詞性進(jìn)行統(tǒng)計(jì),情感分析能夠分析產(chǎn)品的不同維度的情感指標(biāo),如產(chǎn)品的功能、口感、價(jià)格、包裝、物流等。
6、定量統(tǒng)計(jì)分析:包括滿意度研究和購買影響因素研究兩個(gè)子任務(wù);通過相對(duì)于的調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù),并針對(duì)調(diào)查結(jié)果開展因子分析、相關(guān)分析、回歸分析等多種統(tǒng)計(jì)分析,探索自變量和因變量之間的關(guān)系。
7、撰寫報(bào)告:學(xué)生可根據(jù)每個(gè)任務(wù)的要求撰寫對(duì)應(yīng)的報(bào)告,實(shí)驗(yàn)全部任務(wù)完成后,可預(yù)覽和生成總的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
8、實(shí)驗(yàn)評(píng)估:教師可根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告給予實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的整體評(píng)估。
9、系統(tǒng)集成:作為子系統(tǒng)能集成到統(tǒng)一的在線實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),共享云平臺(tái)的統(tǒng)一用戶管理功能。
發(fā)表評(píng)論
評(píng)論通過審核后顯示。
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