全球視野 | 2019年循證社會(huì)科學(xué)國際會(huì)議專家觀點(diǎn)集萃
- 2020-12-17
- 拜爭剛 黃泳淇 李剛
1. 會(huì)議概況
2019 年11 月24 日,2019 循證社會(huì)科學(xué)國際會(huì)議暨Campbell 中國聯(lián)盟成立大會(huì)在南京理工大學(xué)召開。會(huì)議由國際Campbell 協(xié)作網(wǎng)和南京理工大學(xué)共同主辦,南京理工大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院承辦。來自斯坦福大學(xué)、國際證據(jù)合成聯(lián)盟定性證據(jù)合成聯(lián)盟、南非開普敦大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、武漢大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國社會(huì)工作學(xué)會(huì)等30 余所國內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者150 余人出席了本次會(huì)議。來自美國、英國和國內(nèi)20 個(gè)省份共計(jì)650 名學(xué)者在線觀看了會(huì)議。
會(huì)議圍繞“踐行新時(shí)代‘新文科’規(guī)劃,普及循證社會(huì)科學(xué)理念,提高社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)化水平”議題展開,會(huì)議成立了Campbell 中國聯(lián)盟,發(fā)布了國內(nèi)首部循證社會(huì)科學(xué)專著和國內(nèi)首個(gè)一站式檢索循證數(shù)據(jù)庫。國際Campbell 協(xié)作網(wǎng)主席Howard White 博士代表國際Campbell 協(xié)作網(wǎng)對(duì)本次會(huì)議的召開和Campbell 中國聯(lián)盟成立表示祝賀,并表示這是中國循證社會(huì)科學(xué)發(fā)展與國際接軌的一大步,未來中國的循證社會(huì)科學(xué)研究必定大步流星地趕上國際前列。四川大學(xué)華西醫(yī)院李幼平教授指出,提升證據(jù)質(zhì)量,注重優(yōu)質(zhì)證據(jù)應(yīng)用,是國際醫(yī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)的共同發(fā)展趨勢,循證社會(huì)科學(xué)在國內(nèi)的前景未來可期。
南京理工大學(xué)黨委副書記席占穩(wěn)表示,Campbell中國聯(lián)盟的成立是南京理工大學(xué)“理- 工- 文”跨學(xué)科融合與“精品文科”戰(zhàn)略的新契機(jī),也是國內(nèi)開展循證社會(huì)科學(xué)研究的新起點(diǎn),學(xué)校會(huì)繼續(xù)大力支持循證社會(huì)科學(xué)事業(yè)在南京理工大學(xué)的發(fā)展。南京理工大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院院長況志華感謝美國斯坦福大學(xué)、南加州大學(xué)、南非開普敦大學(xué)、國際Campbell 聯(lián)盟等高校和組織對(duì)公共事務(wù)學(xué)院發(fā)展循證社會(huì)科學(xué)的鼎力支持,并祝愿循證社會(huì)科學(xué)在中國大地更好、更快發(fā)展。
2. 專家觀點(diǎn)
2.1 循證理念及方法在國際上的發(fā)展、應(yīng)用及其在國內(nèi)推動(dòng)的必要性和可行性
四川大學(xué)華西醫(yī)院李幼平教授:循證理念和方法的探索首先在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域開啟,隨后其思維范式和方法學(xué)擴(kuò)展到循證政策、社會(huì)工作、教育等人文和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。循證科學(xué)遵循科學(xué)的邏輯和實(shí)踐事實(shí),為滿足當(dāng)前特定歷史階段對(duì)科學(xué)的新需求提供了切實(shí)可行的新思路與新方法,是必要、合理且可行的。
國際Campbell 聯(lián)盟主席Howard White 博士:國際上80% 的社會(huì)干預(yù)是無效的,在經(jīng)濟(jì)、教育和就業(yè)方面的服務(wù)效果都有確切的數(shù)據(jù)支持這一觀點(diǎn)。即使有小部分干預(yù)有效,其多數(shù)影響范圍也很小,需要利用已有的證據(jù)鴻溝地圖識(shí)別不同研究的優(yōu)點(diǎn),關(guān)注長期效應(yīng)和擴(kuò)大有效研究的影響力。中國的社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)重視應(yīng)用系統(tǒng)評(píng)價(jià)方法。
北京大學(xué)人口研究所喬曉春教授:社會(huì)科學(xué)的循證并不是研究過程的循證,而是指應(yīng)用過程的循證。循證有兩個(gè)特定關(guān)注點(diǎn):一是結(jié)果的實(shí)用性,關(guān)注實(shí)用效果的測量、歸納、整理和總結(jié);二是證據(jù)的充分性,關(guān)注多項(xiàng)證據(jù)的整合,以及證據(jù)的可靠程度(證據(jù)分級(jí))。要推動(dòng)中國社會(huì)科學(xué)去“循證”,前提是推動(dòng)社會(huì)科學(xué)的科學(xué)研究規(guī)范化,特別是針對(duì)社會(huì)政策和社會(huì)項(xiàng)目的科學(xué)評(píng)估,推動(dòng)社會(huì)科學(xué)生產(chǎn)出更多有充分證據(jù)的成果。
中國社會(huì)工作學(xué)會(huì)秘書長鄒學(xué)銀教授:中國社會(huì)工作學(xué)會(huì)大力支持Campbell 中國聯(lián)盟。他回顧了過去四年循證社會(huì)工作的活動(dòng)與成果,并對(duì)Campbell 中國聯(lián)盟未來五年的發(fā)展提出了具體建議,提出“政- 學(xué)- 研”合作構(gòu)想,對(duì)中國社工學(xué)會(huì)參與其中進(jìn)行了展望。
廣州大學(xué)心理學(xué)系楊文登副教授:科學(xué)使人理性地認(rèn)識(shí)世界,循證實(shí)踐使人智慧地生活。如火如荼的循證實(shí)踐絕非曇花一現(xiàn),它是整個(gè)社會(huì)科學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域工程化的肇始。循證社會(huì)科學(xué)會(huì)成為實(shí)踐智慧,成為大眾常識(shí),為未來各學(xué)科的發(fā)展提供更加科學(xué)的路徑。
2.2 循證社會(huì)科學(xué)與細(xì)分學(xué)科、領(lǐng)域的深度結(jié)合
南京大學(xué)中國智庫研究與評(píng)價(jià)中心首席專家李剛教授:從政策層面說明了智庫建設(shè)的重要性,介紹中國智庫對(duì)國家決策咨詢制度建設(shè)的意義,接著從國家層面的智庫建設(shè)遞進(jìn)到江蘇省智庫建設(shè),詳細(xì)介紹當(dāng)前智庫建設(shè)的現(xiàn)狀,指出新型智庫倡議給循證決策理念的普及提供了機(jī)遇。蘭州大學(xué)、世界衛(wèi)生組織指南實(shí)施與知識(shí)轉(zhuǎn)化合作中心主任陳耀龍教授:以眼保健操為例指出德育工作指南的重要作用和意義, 展示了指南如何幫助臨床決策。用案例說明了隨機(jī)試驗(yàn)在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的重要性。介紹了循證指南制定的基本步驟,強(qiáng)調(diào)循證指南應(yīng)成為我國醫(yī)學(xué)和社會(huì)科學(xué)臨床實(shí)踐的風(fēng)向標(biāo)。
四川外國語大學(xué)童峰副教授:用“小政府,大服務(wù),多元購買”概括了我國社會(huì)工作的發(fā)展現(xiàn)狀,從供需角度和各省份的社會(huì)服務(wù)購買資金量出發(fā),描繪出了社會(huì)工作服務(wù)走向產(chǎn)品化的前景;從證據(jù)發(fā)展對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的重要性角度闡述“社工產(chǎn)品”對(duì)于政府決策的重要性。
中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院裴圣愚副教授:已有成果“高大上”的理論研究居多,缺乏系統(tǒng)的研究框架,缺乏各學(xué)科交叉的研究路徑,缺乏多層面結(jié)合的研究維度。教師在實(shí)際開展民族團(tuán)結(jié)教育的過程中仍然僅僅依靠自己的主觀感受、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)認(rèn)知“一條腿”走路。推廣應(yīng)用循證方法中的定性系統(tǒng)評(píng)價(jià)是解決這些問題的主抓手。
武漢大學(xué)中南醫(yī)院、武漢大學(xué)循證預(yù)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心副主任曾憲濤副教授:通過三個(gè)經(jīng)典案例:1964 年洛杉磯搶劫案,母親殺子案和辛普森案件來說明證據(jù)和我們生活息息相關(guān);指出證據(jù)是決策的基石;講述了人文社科證據(jù)在醫(yī)學(xué)中與經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、新聞傳播學(xué)的結(jié)合。強(qiáng)調(diào)全民健康離不開社會(huì)科學(xué),而循證科學(xué)是社會(huì)科學(xué)與醫(yī)學(xué)之間的重要對(duì)話橋梁。
2.3 循證社會(huì)科學(xué)中的定性證據(jù)方法論
復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長、復(fù)旦循證護(hù)理中心主任胡雁教授:健康照護(hù)的精髓在于人文關(guān)懷,這與社會(huì)科學(xué)是共通的。以具體的案例介紹Meta 整合步驟,提出對(duì)健康照護(hù)領(lǐng)域的質(zhì)性研究開展Meta 整合可為深化人文關(guān)懷的內(nèi)涵提供方法學(xué)指導(dǎo)。
南非開普敦大學(xué)Christopher J. Colvin 教授:介紹了定性證據(jù)合成在全球衛(wèi)生政策制定過程發(fā)揮的作用以及所使用的方法, 目前定性證據(jù)已經(jīng)納入全球婦幼衛(wèi)生指南。說明了定性證據(jù)合成在全球范圍內(nèi)的快速發(fā)展和目前所面臨的一些爭議。指出將定性證據(jù)合成引入世界衛(wèi)生組織決策過程中任重而道遠(yuǎn)。
斯坦福大學(xué)農(nóng)村教育行動(dòng)計(jì)劃研究員王歡:斯坦福農(nóng)村教育行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)是通過改善學(xué)生的教育表現(xiàn),提升中國未來經(jīng)濟(jì)增長所需的人力資本儲(chǔ)備水平。農(nóng)村教育行動(dòng)計(jì)劃采用隨機(jī)干預(yù)開展社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)估政策的效果,對(duì)中國教育體系中各個(gè)階段的教育方法進(jìn)行影響評(píng)估。已在中國合作開展的評(píng)估項(xiàng)目共計(jì)超過30 個(gè)。希望通過“行動(dòng)研究”利用研究成果解決現(xiàn)實(shí)問題,推動(dòng)政策改變。這是一個(gè)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域運(yùn)用定性證據(jù)合成方法結(jié)合隨機(jī)干預(yù)實(shí)驗(yàn)的典型實(shí)例,對(duì)我國開展類似的循證社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目有較大的借鑒意義。
南非開普敦大學(xué)Natalie Leon 教授:全球政策和指南要解決的都是及其復(fù)雜的問題,制定過程中必須時(shí)刻平衡政策可接受性、可行性和公平性三者之間的關(guān)系; 定性證據(jù)合成可以提供有力證據(jù)來平衡三者的關(guān)系;她通過運(yùn)用兩篇已經(jīng)在Cochrane 上發(fā)表的QES(定性系統(tǒng)評(píng)價(jià)),展示了定性證據(jù)產(chǎn)生并運(yùn)用于實(shí)踐的過程。在政策和指南的制定過程中,保持各類證據(jù)的透明性和公開性是及其重要的。
3. 會(huì)議總結(jié)
南京理工大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院、南京理工大學(xué)循證社會(huì)科學(xué)與健康研究中心主任拜爭剛教授作會(huì)議總結(jié)。本次會(huì)議從循證社會(huì)科學(xué)的宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面展開了討論。宏觀層面:循證社會(huì)科學(xué)的整體發(fā)展和運(yùn)用、發(fā)展方向,中觀層面:循證理念如何跟一些具體的社會(huì)科學(xué)學(xué)科結(jié)合,微觀層面:循證社會(huì)科學(xué)中的定性證據(jù)生產(chǎn)方法該如何向衛(wèi)生、政策領(lǐng)域借鑒。在國家提出“健康中國”戰(zhàn)略的大背景下,大健康領(lǐng)域或可成為循證理念快速發(fā)展的一個(gè)契機(jī),可以作為串聯(lián)管理學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等大量社會(huì)科學(xué)學(xué)科往一處發(fā)力的“火車頭”,使循證社會(huì)科學(xué)在中國快速鋪開。
Campbell 中國聯(lián)盟的成立是國內(nèi)循證社會(huì)科學(xué)發(fā)展的一次重大飛躍,是今后國內(nèi)循證社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要推動(dòng)力量,今后聯(lián)盟應(yīng)圍繞推廣循證理念、循證研究方法這一重心,積極完善國內(nèi)循證社會(huì)科學(xué)生態(tài),促進(jìn)循證與各學(xué)科領(lǐng)域交融碰撞,培養(yǎng)壯大具有循證專業(yè)視角和方法的社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍。
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