學(xué)科背景

自20世紀(jì)中期以來，人類所掌握的信息不僅規(guī)模急劇膨脹、類型豐富多樣，并且呈加速度發(fā)展。大規(guī)模各種類型的數(shù)據(jù)使其意義發(fā)生革命性變化，從而使人類進(jìn)入所謂的“大數(shù)據(jù)時(shí)代”。根據(jù)最新的大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀和趨勢展開的調(diào)研分析，被調(diào)查者最關(guān)注的大數(shù)據(jù)技術(shù)中，前三位的分別是數(shù)據(jù)分析(統(tǒng)計(jì)分析與數(shù)據(jù)挖掘等)(25.5%)、數(shù)據(jù)采集(19.9%)、數(shù)據(jù)處理(18.59%)。目前，國內(nèi)外主要相關(guān)院校均把數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)作為重點(diǎn)突破方向。

繼計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)革命之后，大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)一步席卷近乎所有行業(yè)，在“數(shù)據(jù)驅(qū)動決策”的新模式下，很多行業(yè)和企業(yè)從大數(shù)據(jù)技術(shù)中受益。Gartner公司預(yù)測全球每年會新增500萬個(gè)與大數(shù)據(jù)相關(guān)的工作崗位，且會有25%的組織設(shè)立首席數(shù)據(jù)官職位。大數(shù)據(jù)的相關(guān)職位需要的是復(fù)合型人才，能夠?qū)?shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)分析機(jī)器學(xué)習(xí)和自然語言處理等多方面知識綜合掌控。

為適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代對數(shù)據(jù)處理人才更高綜合素質(zhì)的要求，數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)科教師與專業(yè)教育應(yīng)在知識結(jié)構(gòu)、教育內(nèi)容、教育方式和人才培養(yǎng)模式等方面，主動進(jìn)行與時(shí)俱進(jìn)的充實(shí)、調(diào)整及變革口。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)學(xué)科的任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有創(chuàng)新精神、復(fù)合型和應(yīng)用型的數(shù)據(jù)人才。要履行這一社會責(zé)任，課程教學(xué)除了優(yōu)化理論教學(xué)內(nèi)容外，還必須加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)建一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際、由淺入深、具有一定前瞻性的科學(xué)的綜合實(shí)踐教學(xué)體系。

建設(shè)面向?qū)嵺`教學(xué)的實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)平臺，可以滿足多門專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)需求，如統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究方法、抽樣技術(shù)與應(yīng)用、問卷設(shè)計(jì)及分析、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)與AI編程等相關(guān)課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的開展。同時(shí)還可支持為政府和企事業(yè)單位提供政策咨詢等社會服務(wù)的功能，促進(jìn)政、產(chǎn)、學(xué)、研合作。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是建設(shè)一流專業(yè)建設(shè)的需求。

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)將充分兼顧教學(xué)、科研和社會服務(wù)需求。實(shí)驗(yàn)室建成后，將會是全國領(lǐng)先的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，既可以充分滿足我院各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求，同時(shí)還能帶動校企聯(lián)合，為教師教學(xué)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)提供更為方便的平臺，為政府決策以及學(xué)術(shù)研究提供數(shù)據(jù)支撐。實(shí)驗(yàn)室科研和教學(xué)軟件的使用，可以支持在線開展科研創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和遠(yuǎn)程教學(xué)，滿足后疫情時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)科研和教學(xué)需求，有效提升我校師生科研、創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

建設(shè)目標(biāo)：

建設(shè)以專題數(shù)據(jù)庫為核心，科研工具為輔助，人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)為支撐，科研成果產(chǎn)出和社會服務(wù)為導(dǎo)向，兼顧科研和教學(xué)的現(xiàn)代化特色大數(shù)據(jù)研究中心。

建設(shè)內(nèi)容：